區(qū)域高中學(xué)業(yè)質(zhì)量增值性評(píng)價(jià)應(yīng)用探索

打開文本圖片集

【摘要】通過線性回歸分析建立區(qū)域高中學(xué)業(yè)增值性評(píng)價(jià)模型，闡述該模型的原理與操作步驟，并通過鏈接?？谑?020年高考成績(jī)與2017年中考成績(jī)，初步應(yīng)用區(qū)域高中學(xué)業(yè)質(zhì)量增值性評(píng)價(jià)模型，揭示各校教育質(zhì)量的優(yōu)點(diǎn)與不足，以期為增值評(píng)價(jià)的探索應(yīng)用提供參考。

【關(guān)鍵詞】增值性評(píng)價(jià);區(qū)域?qū)W業(yè)質(zhì)量;中考成績(jī);高考成績(jī)

一、問題的提出

2020年中共中央國(guó)務(wù)院印發(fā)《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》提出“改進(jìn)結(jié)果性評(píng)價(jià)、強(qiáng)化過程性評(píng)價(jià)、探索增值性評(píng)價(jià)、健全綜合評(píng)價(jià)”。（剩余4821字）