<sup id="p4ruf"></sup>
注冊帳號丨忘記密碼？
1.點擊網站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額，充值后按篇按本計費
3.充值成功后即可購買網站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費專區(qū)的精彩內容
【摘要】主體意義下大單元整合教學要遵循開放性原則、實踐性原則、生活性原則及階梯性原則，并采取相應的教學策略，才能取得實效。
【關鍵詞】主題意義;大單元整合;大單元整體教學設計
《普通高中英語課程標準（2017年版）》（以下簡稱《課標》）將主題意義列為課程內容的第一要素，強調主題是教與學的頂層設計。同時指出主題為語言學習提供主題范圍或主題語境，學生對于主題意義的探究深度直接影響到語篇理解的程度、思維發(fā)展的水平和語言學習的成效。（剩余4993字）
登錄龍源期刊網
購買文章
主題意義下初中英語大單元整體教學設計探究
文章價格：4.00元
當前余額：100.00
閱讀
您目前是文章會員，閱讀數共：0篇
剩余閱讀數：0篇
閱讀有效期：0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報電話：400-106-1235
舉報郵箱：longyuandom@163.com
