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【摘要】旅游與生活教育相結(jié)合，可以讓學生在旅行過程中將所學理論知識運用到社會實踐中，通過親身的社會經(jīng)驗彌補僅依靠教師課堂教學的不足。這種將課堂知識擴展到社會應用的教學方法，能夠從綜合視角來培養(yǎng)學生的實踐能力和綜合素質(zhì)。研學旅行與初中生物實踐相結(jié)合，能加深初中生對生物學的認識，提高學生對生物課程的學習興趣。（剩余5070字）
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應用研學旅行模式，豐富生物教學實踐
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