“雙減”背景下小學(xué)英語個(gè)性化作業(yè)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐

【摘要】教師在小學(xué)英語課堂教學(xué)中，應(yīng)深入分析挖掘課內(nèi)外教材內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)個(gè)性化的小學(xué)英語作業(yè)，以促進(jìn)學(xué)生在完成個(gè)性化作業(yè)體驗(yàn)中，提升綜合語言運(yùn)用能力，培養(yǎng)精神品格和推動(dòng)生命成長。

【關(guān)鍵詞】“雙減”；小學(xué)英語；個(gè)性化作業(yè)設(shè)計(jì)

作業(yè)作為課堂教學(xué)的延續(xù)和補(bǔ)充，是學(xué)生在多樣化作業(yè)體驗(yàn)中解決問題、培育關(guān)鍵能力的重要手段。（剩余3609字）