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【摘 要】伴隨著時代與社會的發(fā)展,當(dāng)前多媒體技術(shù)的應(yīng)用受到相對較多的重視,也成為教學(xué)中的重要手段,尤其在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中。多媒體技術(shù)的應(yīng)用能夠更好地提高學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣,并且通過多媒體的應(yīng)用建立學(xué)習(xí)興趣與教學(xué)的聯(lián)系。小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)完成了對學(xué)生思維的實(shí)際開發(fā),因此也占據(jù)相對重要的作用。本文針對蘇教版數(shù)學(xué)課堂中對多媒體技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用做出簡單分析,希望能夠提供相應(yīng)的參考價(jià)值。(剩余3721字)
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淺談數(shù)學(xué)課堂中多媒體技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用
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