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【摘 要】作業(yè)是課堂的延伸和補充,是幫助學(xué)生鞏固課堂所學(xué)、促進學(xué)生學(xué)以致用、檢測學(xué)生學(xué)習(xí)成果的重要手段。教師可以通過作業(yè)了解學(xué)生知識的掌握情況,為設(shè)計更加合理的教學(xué)內(nèi)容提供有力的依據(jù)?!半p減”政策的實施,要求教師在設(shè)計作業(yè)時,結(jié)合政策的要求和學(xué)生的特點,做到少而精、精而有趣、作業(yè)形式多元化、作業(yè)內(nèi)容生動化,從而達(dá)到減負(fù)增效的目的。(剩余4341字)
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減負(fù)增效——“雙減”背景下的英語作業(yè)設(shè)計
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