略談基于“雙減”背景下英語作業(yè)設計的提高

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【摘 要】2022年是“雙減”落地之年，學校是教育教學的主陣地，在這樣的大背景下，一線教育工作者更需要轉變教學方式。眾所周知，課堂是主戰(zhàn)場，作業(yè)就是分戰(zhàn)場。“雙減”背景下，教師的著眼點和教學重點必須更多地轉移到對人的核心素養(yǎng)的培養(yǎng)上來。作業(yè)作為教與學不可缺少的環(huán)節(jié)，是學生學習活動中必不可少的組成部分，它可以讓教師及時了解學生對知識的掌握情況，從而進一步調整或改進下一階段的教學。（剩余4162字）