“雙減”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的“三性”

【摘 要】“雙減”背景下，精心設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)作業(yè)十分重要。數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)要突出“雙基”性、趣味性和自主性，這樣才能有效地促進(jìn)“雙減”落地。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)數(shù)學(xué) “雙減” 作業(yè) “三性”

在數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師主要通過(guò)布置課后作業(yè)的方式幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。然而，目前部分教師因?yàn)楦叨汝P(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，布置的作業(yè)往往內(nèi)容機(jī)械、量較大。（剩余3261字）