差異化教學(xué)在初中物理教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用

新課改對初中物理教學(xué)提出了更高的要求。筆者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前初中物理教學(xué)存在學(xué)生成績兩極分化的現(xiàn)象，這阻礙了物理課堂教學(xué)效率的提高。為了解決這個(gè)問題，教師要基于學(xué)生的認(rèn)知能力、理解能力和接受能力，落實(shí)因材施教的理念，實(shí)施差異化教學(xué)策略。差異化教學(xué)策略是指教師在課堂上根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)水平有針對性地設(shè)計(jì)教學(xué)方案，采取因材施教的教學(xué)方式開展教學(xué)工作。（剩余4516字）