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不學禮　無以立

——幼兒園生活禮儀教育存在的問題與改進策略

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禮儀是人類社會文明程度的具體展示和重要體現(xiàn)，幼兒階段是開展禮儀教育的重要時期。幼兒的模仿能力強，對生活中的事物充滿好奇，而生活禮儀教育貼近幼兒園的一日生活活動，符合幼兒的認知規(guī)律和學習特點，能夠達到最佳的禮儀教育效果。所以，教師在幼兒教育中開展生活禮儀教育是必行之舉，可以滿足幼兒的發(fā)展需求，讓幼兒成為懂文明、講禮儀的好孩子。（剩余3663字）

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