“三位一體”教育督導(dǎo)體系建設(shè)視域下提升河南省學(xué)前教育督導(dǎo)質(zhì)量路徑研究

摘 要：新時期學(xué)前教育機(jī)構(gòu)教育質(zhì)量督導(dǎo)是學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展的重要保障?！逗幽鲜〗逃綄?dǎo)條例》實施后，河南省學(xué)前教育機(jī)構(gòu)教育質(zhì)量督導(dǎo)取得了顯著的進(jìn)步。通過對學(xué)前教育機(jī)構(gòu)教育質(zhì)量督導(dǎo)的現(xiàn)狀進(jìn)行深入調(diào)研與分析，本文發(fā)現(xiàn)學(xué)前教育督導(dǎo)尚存在一些問題與不足，并為促進(jìn)河南省督政、督學(xué)、評估監(jiān)測“三位一體”的教育督導(dǎo)體系建設(shè)提出了提升河南省學(xué)前教育督導(dǎo)質(zhì)量的發(fā)展方案，以期為河南省學(xué)前教育機(jī)構(gòu)教育質(zhì)量的提升提供有益參考。（剩余5573字）