高校鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育的實(shí)踐路徑研究

摘 要：高校作為立德樹人、育才造士的搖籃，肩負(fù)著為黨育人、為國(guó)育才的崇高使命。當(dāng)前，高校在鑄牢中華民族共同體意識(shí)的教育實(shí)踐中，雖取得了一定的成效，但仍存在教育體制不完善，教育資源分配不均；教育內(nèi)容相對(duì)單一，缺乏深度和廣度；師資力量相對(duì)薄弱，專業(yè)程度不高；學(xué)生學(xué)習(xí)積極性低，重視程度不夠等問(wèn)題。為此，文章從強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，健全體制機(jī)制；豐富鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育內(nèi)容；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教育效果；提高教育對(duì)象認(rèn)知，加強(qiáng)自我教育等多方面入手，積極探索高校鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育的實(shí)踐路徑。（剩余7066字）