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摘 要:鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系中關(guān)于謀求鄉(xiāng)村新發(fā)展的主要抓手,思政教育則是黨在農(nóng)村開展一切工作的基本工作。農(nóng)民良好的思想政治受教育狀況是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要政治保障與內(nèi)生秩序動(dòng)力,而農(nóng)村學(xué)校作為黨在農(nóng)村開展思想政治工作的重要工具載體,其思政教學(xué)效能直接影響著“歸化鄉(xiāng)心”與“培育公民”的工作成效,因此提高農(nóng)村學(xué)校思政教學(xué)能力,是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的題中應(yīng)有之義。(剩余5937字)
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鄉(xiāng)村振興視域下發(fā)揮農(nóng)村學(xué)校思政教育效能的路徑探析
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