小學(xué)語文教學(xué)中隨文練筆實(shí)施策略探究

摘 要：《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》強(qiáng)調(diào)要基于閱讀教學(xué)過程，推動(dòng)核心素養(yǎng)理念有效落地。隨文練筆作為語文教學(xué)中讀寫結(jié)合的有效方式，以形式靈活、內(nèi)容簡(jiǎn)短、自由度高而受到教師和學(xué)生的廣泛歡迎，隨文練筆教學(xué)的開展對(duì)提高學(xué)生語言表達(dá)能力、完善學(xué)生語文思維、增強(qiáng)學(xué)生積累意識(shí)具有重要的推動(dòng)作用。在教學(xué)工作開展中，教師要重視對(duì)隨文練筆教學(xué)的有效研究，以此推動(dòng)學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)穩(wěn)步提升。（剩余7450字）