淺析新課程視域下中學(xué)體育與健康跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)

摘 要：文章探討在新課程視域下中學(xué)體育與健康教育的跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)。隨著教育改革的不斷深入，跨學(xué)科教學(xué)已成為教育發(fā)展的重要趨勢。文章首先分析跨學(xué)科教學(xué)在體育與健康領(lǐng)域的理論基礎(chǔ)，其次探討跨學(xué)科學(xué)習(xí)對培養(yǎng)學(xué)生的高階思維、體育品德和主觀能動性的重要價值。并展示中學(xué)體育跨學(xué)科學(xué)習(xí)的具體路徑，如學(xué)科內(nèi)滲透和STEM+體育的融合，旨在為中學(xué)體育與健康教育提供一種新的教學(xué)視角，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（剩余6021字）