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淺談如何提高西藏學生的數學核心素養(yǎng)

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摘 要：伴隨素質教育與新課改的逐漸深入，教育行業(yè)越發(fā)注重培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)。如今，核心素養(yǎng)早已變成教育領域當中的一個熱詞，各地教師都積極在實際教學期間滲透學科核心素養(yǎng)，其中也包含西藏教師。在高中階段的數學教學之中提升西藏學生數學方面的核心素養(yǎng)，有助于高中生的全面發(fā)展?；诖?，文章旨在對提高西藏學生數學核心素養(yǎng)的有效策略展開探究。（剩余5405字）

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