初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)與寫作教學(xué)的有效結(jié)合

摘 要：閱讀教學(xué)和寫作教學(xué)是語(yǔ)文課程教學(xué)的兩個(gè)重要內(nèi)容，而實(shí)現(xiàn)二者的有效結(jié)合，則是新課程改革下需要面對(duì)和解決的一個(gè)重要問題。在初中語(yǔ)文課程指導(dǎo)中，引導(dǎo)讀寫結(jié)合，實(shí)現(xiàn)以讀促寫、以寫促讀對(duì)優(yōu)化語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)、提升學(xué)生的語(yǔ)文核心素養(yǎng)具有重要意義?；诖?，文章從初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)與寫作教學(xué)中存在的脫節(jié)現(xiàn)象出發(fā)，分析總結(jié)教學(xué)策略，即依托教材文本閱讀，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的寫作訓(xùn)練;設(shè)計(jì)寫作專題，引導(dǎo)學(xué)生開展有效閱讀。（剩余6074字）