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以“學”為中心的分享靈動課堂的構(gòu)建與實施

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著眼發(fā)展中國學生核心素養(yǎng)和教育改革，基于在公民教育層面重點關(guān)注立德樹人的社會主義核心價值觀的需要，對當前中小學教育學校生態(tài)的系統(tǒng)分析，關(guān)注兒童和諧發(fā)展、個性發(fā)展、終身發(fā)展，通過課堂教學尊重兒童成長客觀規(guī)律，是價值取向的問題。吸納國內(nèi)和國際最新教育理念，立足課堂，通過課堂教學促進學生核心素養(yǎng)發(fā)展，是認識問題。（剩余4709字）

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