基于數(shù)學(xué)思想培養(yǎng)的初中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐

隨著時(shí)代的進(jìn)步和發(fā)展，核心素養(yǎng)已經(jīng)成為當(dāng)下教育教學(xué)領(lǐng)域中重要的教學(xué)觀念，對學(xué)生綜合能力的發(fā)展具有較強(qiáng)的推動(dòng)作用。初中階段是學(xué)生知識(shí)與能力過渡和發(fā)展的重要階段，所以，教師更需要對教學(xué)方式進(jìn)行創(chuàng)新，以此促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。數(shù)學(xué)思想是一種重要的教學(xué)理念，對鍛煉學(xué)生的數(shù)學(xué)思維起到了關(guān)鍵性的作用，教師要通過創(chuàng)新將數(shù)學(xué)思想與課堂教學(xué)“合二為一”，在促使學(xué)生掌握數(shù)學(xué)思想的同時(shí)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的趣味性和規(guī)律性，由此發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。（剩余4785字）