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隨著信息技術的更新迭代，我國社會對專業(yè)技術型人才的需求愈發(fā)強烈，對小學信息技術課堂教學提出全新的要求，STEM教育理念應運而生。然而，由于STEM教學理念提出的時間較晚，小學信息技術教師缺乏將這STEM教育理念應用于課堂的意識和能力，如何將STEM教育理念有機地融入小學信息技術課堂成為廣大教育工作者重點關注的課題。（剩余5044字）
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STEM理念下小學信息技術課程教學策略
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