“雙減”背景下小學(xué)英語(yǔ)作業(yè)的設(shè)計(jì)思考

2021年7月，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》。為真正踐行“雙減”政策，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)作業(yè)管理，筆者結(jié)合“雙減”要求、新課程理念和小學(xué)生英語(yǔ)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)目標(biāo)，對(duì)英語(yǔ)作業(yè)的設(shè)計(jì)進(jìn)行思考，使不同的學(xué)生都能體驗(yàn)到完成作業(yè)的過(guò)程就是獲取知識(shí)的快樂(lè)過(guò)程。（剩余3017字）