在“雙核”視域下設(shè)計(jì)單元教學(xué)

——以《免疫調(diào)節(jié)》單元為例

為落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，教育部考試中心構(gòu)建了《中國高考評價(jià)體系》。根據(jù)“一核四層四翼”的架構(gòu)，形成“考查內(nèi)容、考查要求、考查載體”三位一體的多維素質(zhì)評價(jià)體系，對教育教學(xué)的理論和實(shí)踐具有重要的指導(dǎo)意義?！半p核”視域下單元教學(xué)設(shè)計(jì)指結(jié)合《中國高考評價(jià)體系》中的核心價(jià)值和《普通高中生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》（以下簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》）中提出的學(xué)科核心素養(yǎng)進(jìn)行單元教學(xué)設(shè)計(jì)。（剩余2770字）