小學(xué)語文情境體驗式習(xí)作教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計與實施

在小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)中，教師應(yīng)以新課標(biāo)為參考，實施新穎的教學(xué)方法，設(shè)計恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)任務(wù)。通過情境體驗式教學(xué)的運用，貫徹落實新課標(biāo)要求，使中學(xué)段的學(xué)生能夠“使用便條、簡短的書信等進行交流，嘗試在習(xí)作中運用日常積累的語言材料，特別是那些新穎的詞匯和句子”，實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。對于高年級學(xué)生，則應(yīng)達到“能夠撰寫簡單的紀(jì)實作文和想象作文，內(nèi)容具體，情感真摯，并能根據(jù)內(nèi)容表達自己的需求，進行有條理的敘述”的教學(xué)目標(biāo)。（剩余4837字）