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目前,單一課時(shí)的教學(xué)模式已經(jīng)難以滿足學(xué)生全面發(fā)展和素質(zhì)培養(yǎng)的需求。在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中,大單元是指圍繞特定的主題或?qū)W科核心素養(yǎng),對(duì)教材內(nèi)容、教學(xué)資源進(jìn)行有機(jī)整合和拓展而形成的相對(duì)獨(dú)立且完整的教學(xué)單位。它打破了傳統(tǒng)教材章節(jié)的限制,將分散的美術(shù)知識(shí)、技能、情感態(tài)度等要素重新組合,形成具有邏輯性、系統(tǒng)性和綜合性的教學(xué)體系。(剩余4832字)
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新課改背景下小學(xué)美術(shù)大單元教學(xué)
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