基于單元的“主題式”作業(yè)設(shè)計(jì)策略

[摘  要] 教師要基于單元進(jìn)行“主題式”作業(yè)設(shè)計(jì)，架構(gòu)單元主題，打破學(xué)科邊界，凸顯育人功能。教師要制定作業(yè)框架，賦予學(xué)生充分的作業(yè)時(shí)空，優(yōu)化學(xué)生的作業(yè)分級(jí)，完善學(xué)生的作業(yè)樣態(tài)?；趩卧摹爸黝}式”作業(yè)設(shè)計(jì)能有效提升學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)力，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。

[關(guān)鍵詞] 小學(xué)數(shù)學(xué);單元作業(yè);主題式設(shè)計(jì)

作業(yè)是學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要組成部分。（剩余3855字）