結(jié)構(gòu)化視角下小學(xué)數(shù)學(xué)單元復(fù)習(xí)課的教學(xué)探索

——以“運(yùn)算律的整理與復(fù)習(xí)”為例

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[摘  要] 研究者以“運(yùn)算律的整理與復(fù)習(xí)”為例，基于學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，從知識(shí)的整理與運(yùn)用角度分析如何在單元復(fù)習(xí)課中進(jìn)行結(jié)構(gòu)化教學(xué)，探索小數(shù)數(shù)學(xué)單元復(fù)習(xí)課結(jié)構(gòu)化的教學(xué)路徑。

[關(guān)鍵詞] 結(jié)構(gòu)化;單元復(fù)習(xí)課;數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)

《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》指出，要讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程發(fā)展核心素養(yǎng)。（剩余3532字）