關(guān)注遷移經(jīng)驗(yàn),發(fā)展空間觀念

——“圓柱和圓錐”教學(xué)片段與思考

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[摘  要] 為了讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)“圓柱和圓錐”，研究者采取經(jīng)驗(yàn)遷移的教學(xué)方法有效激活學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生在充分經(jīng)歷觀察、想象、比較、操作等數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)展空間觀念。

[關(guān)鍵詞] 空間觀念;經(jīng)驗(yàn)遷移;圓柱和圓錐

“圓柱和圓錐”主要是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐，知道圓柱和圓錐的底面、側(cè)面和高的含義，掌握?qǐng)A柱和圓錐的基本特征，從而進(jìn)一步幫助學(xué)生積累空間與圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)初步的比較、分析、綜合、抽象、概括及簡(jiǎn)單的判斷、推理能力，發(fā)展數(shù)學(xué)思考，增強(qiáng)空間觀念。（剩余4262字）