趣味游戲,靈動教學
——小學數(shù)學教學中趣味游戲的運用研究
【摘要】數(shù)學是小學階段的一門基礎學科,也是培養(yǎng)小學生邏輯思維和抽象能力的關鍵學科.傳統(tǒng)的數(shù)學教學偏重理論灌輸,會讓學生感到壓抑和困惑.在新課改背景下,趣味游戲被運用到數(shù)學教學中,能夠轉變學生對數(shù)學的態(tài)度,又能夠激勵學生發(fā)揮主動性,實現(xiàn)寓教于樂的目標.基于此,文章以小學數(shù)學教師要根據(jù)學生的認知規(guī)律設計(剩余5319字)
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- 數(shù)學學習與研究
- 2023年28期
目錄
- 信息技術在高中數(shù)學教學中的應用...
- 提高高中數(shù)學教學質效的有效策略...
- 核心素養(yǎng)培養(yǎng)下的中職數(shù)學教學實...
- “教學做合一”在中職數(shù)學教學中...
- 初中數(shù)學課后作業(yè)的分層設計策略...
- 思維導圖在初中數(shù)學教學中的運用...
- 把握小學數(shù)學計算有效教學的實施...
- 小學數(shù)學課堂教學中學習共同體模...
- 實現(xiàn)小學數(shù)學生活化教學的路徑探...
- 互聯(lián)網(wǎng)信息技術在小學數(shù)學教學中...
- 小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生數(shù)學情感...
- 單元整體教學模式下的小學數(shù)學結...
- 探究小學數(shù)學教學中的小組合作學...
- 小學數(shù)學趣味化教學策略研究...
- 淺議小學數(shù)學課堂提問的優(yōu)化策略...
- 巧借希沃白板,構建精彩小學數(shù)學...
- 學習單在小學數(shù)學課堂中的運用探...
- 體驗式學習在小學數(shù)學教學中的運...
- 如何增強小學數(shù)學課堂教學有效性...
- 小學數(shù)學實踐性作業(yè)優(yōu)化設計策略...
- 小學數(shù)學教學中合理運用有效糾錯...
- 實施創(chuàng)新教學策略,培養(yǎng)學生創(chuàng)新...
- 教學生活化,課堂互動化...
- 趣味游戲,靈動教學...
- 核心素養(yǎng)視野下高中數(shù)學核心概念...
- 新課程改革背景下高中數(shù)學開展大...
- 新課標下初中數(shù)學培養(yǎng)學生創(chuàng)新思...
- 小學數(shù)學教學中學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)...
- 核心素養(yǎng)下小學數(shù)學教學優(yōu)化策略...
- “雙減”背景下小學數(shù)學生活化作...
- 小學數(shù)學教學中學生量感的培養(yǎng)策...
- 核心素養(yǎng)視域下小學數(shù)學數(shù)形結合...
- 新課程改革背景下小學數(shù)學教學方...
- 新課程改革下小學數(shù)學教學方法創(chuàng)...
- 控量減負,創(chuàng)新增效...
- “雙減”背景下小學數(shù)學教學的有...
- “雙減”背景下小學數(shù)學課外作業(yè)...
- 高中數(shù)學解題技巧分析...
- 高中數(shù)學課堂教學中學生解題能力...
- 初中數(shù)學單元教學設計與實踐研究...
- 基于同題異構設計“教—學—評”...
- 基于“數(shù)形結合”探索學生數(shù)學核...
- 小學數(shù)學的問題設計及案例分析...
- “雙減”背景下小學數(shù)學“前置作...
- 利用情境教學推動高中數(shù)學教育轉...
- 幾何畫板在初中數(shù)學教學中應用的...
- 培養(yǎng)小學生數(shù)學量感的困境與對策...
- 小學數(shù)學生態(tài)課堂中師生互動教學...
- “雙減”背景下小學數(shù)學作業(yè)優(yōu)化...
- 小學數(shù)學計算錯誤的原因及對策分...
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- 小學數(shù)學骨干教師研究力的培養(yǎng)與...