農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)分層教學(xué)研究

【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，近年來(lái)受到了家長(zhǎng)和小學(xué)數(shù)學(xué)教師的廣泛重視.現(xiàn)階段如何通過(guò)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略的改革來(lái)提高農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的效果，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與應(yīng)用的能力，成了農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究的熱點(diǎn).分層教學(xué)作為一種新的教學(xué)方法，可以根據(jù)學(xué)生的能力水平劃分成為不同的層次，展開(kāi)具有針對(duì)性的（剩余5268字）