高中英語(yǔ)讀后續(xù)寫寫作教學(xué)中詞塊教學(xué)法的應(yīng)用

當(dāng)前，詞塊教學(xué)法在高中英語(yǔ)教學(xué)中熱度極高，為實(shí)踐教學(xué)提質(zhì)增效提供了有力支持。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，詞塊是具有相對(duì)穩(wěn)定性和半固定形式的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)，能夠服務(wù)于詞匯、閱讀及寫作教學(xué)。因此，在讀后續(xù)寫寫作教學(xué)中，有效運(yùn)用詞塊教學(xué)法，對(duì)提高教學(xué)的實(shí)效性具有積極作用，探索該方法在續(xù)寫教學(xué)中的運(yùn)用路徑對(duì)于提高英語(yǔ)教學(xué)的質(zhì)量具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。（剩余2793字）