育人主題下的小學英語單元教學策略研究
育人主題下思考、研究小學英語單元教學策略，應(yīng)更加重視學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，以及英語核心素養(yǎng)的提升。課程改革背景下，如何以育人主題為核心，探索研究更具可行性的教學策略呢？這就需要小學英語教師重視總結(jié)教學經(jīng)驗，分析學生實際學情，多角度、多層次地研究，穩(wěn)步落實小學英語單元教學任務(wù)。
一、開展單元口語交際教學，培養(yǎng)學生語言表達能力
英語是一門語言類學科，也是學生應(yīng)該掌握的一種語言工具。（剩余3029字）