小學(xué)美術(shù)教學(xué)中圖像感受能力的培養(yǎng)

圖像感受能力與審美能力、想象能力、創(chuàng)造能力、思維能力等，都屬于美術(shù)核心素養(yǎng)范疇。在小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)中，教師應(yīng)從利用圖像創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境、利用圖像開展問答教學(xué)、利用圖像組織討論活動(dòng)、利用圖像創(chuàng)新美術(shù)制作的教學(xué)角度出發(fā)，借助多種教學(xué)手段，為學(xué)生營造豐富的感官氛圍，讓學(xué)生在多種互動(dòng)、名著鑒賞、創(chuàng)意創(chuàng)作等實(shí)踐中，順利提升圖像感受能力，構(gòu)建系統(tǒng)性美術(shù)學(xué)科認(rèn)知體系。（剩余2930字）