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以學(xué)生自主創(chuàng)新實驗促進初中物理深度學(xué)習

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教育改革背景下，初中物理教師需要創(chuàng)新教學(xué)模式，既要重視理論知識的傳授，又要高度關(guān)注物理實驗的指導(dǎo)，以促進學(xué)生全面發(fā)展。同時，在教學(xué)實踐中，深度教學(xué)中的“深度”指的是對知識點的進一步學(xué)習和理解。深度教學(xué)以學(xué)科知識為載體，引導(dǎo)學(xué)生深入理解和學(xué)習，在此過程中，促進學(xué)生思考能力和創(chuàng)新能力及物理學(xué)習水平的全面提升。（剩余2879字）

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