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近些年,在幼兒園活動開展過程中,越來越重視對繪本閱讀的應用,而對繪本劇活動尤為喜愛和重視,這樣的活動能夠充分發(fā)揮學齡前兒童活潑的天性,將繪本通過適當?shù)恼{整改編為戲劇形式,即為繪本劇,故事內容通過幼兒的演出表現(xiàn)出來,實現(xiàn)了繪本情節(jié)與主題的融入。組織一次這樣的活動看似簡單,而對于組織者來說,一個完整的繪本劇需要運用到多種藝術手法,組織者與表演者需要高度配合,是一種具備較強互動性和創(chuàng)造性的幼兒活動模式。(剩余2726字)
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繪本閱讀和繪本劇活動對幼兒審美體驗的培養(yǎng)
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