以插圖輔助教學(xué)，玩轉(zhuǎn)英語課堂

現(xiàn)階段的英語教材，在課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，加入了很多色彩鮮明的插圖。但在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中，教師對(duì)插圖并不重視，也沒有很好地進(jìn)行運(yùn)用，致使插圖的作用沒有得到發(fā)揮。實(shí)際上，教材中的插圖能夠吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生快速進(jìn)入英語學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)課堂教學(xué)能夠起到有效的促進(jìn)作用。

一、利用插圖的趣味性，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

傳統(tǒng)的英語課堂教學(xué)中，教師的教授方式較為單一，主要著眼于課本的文字內(nèi)容，主要形式也以聽讀課文、背單詞為主。（剩余2934字）