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策略引領(lǐng),優(yōu)化小學英語大單元教學

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大單元教學主要是指以單元話題為基礎(chǔ),將本單元出現(xiàn)的重要知識結(jié)構(gòu)進行重新整體編排,組成一個知識整體或意義整體作為教學階段,并通過語篇形式呈現(xiàn)。大單元教學注重的是整體性、系統(tǒng)性、科學性等,這就要求教師深入研讀教材,把握教材每一部分內(nèi)容,了解學生英語基礎(chǔ),從而站在推進整體單元教學角度全面優(yōu)化教學,提高教學效果。(剩余3127字)

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