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基于單元整體課程探索小學美術(shù)“大課堂”教學的有效性

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美術(shù)課程是學校教育落實美育的主要途徑,是學生的必修課程,具有不可替代的素質(zhì)教育作用。小學教育關(guān)系著學生的成長和素養(yǎng)發(fā)展,將美育落在實處,教師應優(yōu)化美術(shù)教學方案,其中,基于單元整體課程構(gòu)建小學美術(shù)“大課堂”具有特別意義。通過單元整體課程提高學生美術(shù)學習綜合性,融入生活美學構(gòu)建“大課堂”,有助于增強美術(shù)教學系統(tǒng)性。(剩余2720字)

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