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學習活動觀視角下的多模態(tài)英語聽說整合教學設計與實踐

——以人教版選擇性必修三Unit 1 Art為例

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摘 要：文章主要針對人教版高中英語選擇性必修三Unit 1 Art，Using Language（1）：Listening and Talking這一案例，從學習活動觀的角度出發(fā)，研究如何通過多模態(tài)方式實現(xiàn)英語聽力和口語的學習融合。文章認為，英語學習活動觀是英語教育的關鍵思想和實踐方法，對于高中的英語聽說課程有重要的理論指導作用。（剩余6810字）

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