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摘 要:黨的二十大提出“強(qiáng)化特殊教育普惠發(fā)展”,時(shí)代為特殊教育提出了更高的要求??h區(qū)級(jí)特校普遍存在規(guī)模小、師資短缺、教師專業(yè)水平不高、以培智教學(xué)為主、學(xué)生水平情況參差復(fù)雜等情況,制約著學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。學(xué)校直面問題,立項(xiàng)課題破解制約高質(zhì)量發(fā)展的因素,總結(jié)提煉出黨建驅(qū)動(dòng)下的“一核三多”發(fā)展路徑,為縣區(qū)特校探索出一條可借鑒的高質(zhì)量發(fā)展之路。(剩余4505字)
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黨建驅(qū)動(dòng)下的“一核三多”發(fā)展路徑
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