《我們不亂扔》（第一課時）教學設計

一、教學資源分析

課程標準對于培養(yǎng)學生良好的公共環(huán)境衛(wèi)生習慣有明確要求。本課依據(jù)《義務教育道德與法治課程標準（2022年版）》中“養(yǎng)成良好的飲食和個人衛(wèi)生習慣”和“愛護家庭、學校和公共環(huán)境衛(wèi)生”而編寫。通過教學統(tǒng)編版《道德與法治》二年級上冊的《我們不亂扔》，我們要讓學生認識到不亂扔垃圾、保護公共衛(wèi)生的重要性；不亂扔垃圾不僅是為了保持公共環(huán)境的干凈整潔，更是一種責任和文明的體現(xiàn)；在行為習慣上，要讓學生通過發(fā)現(xiàn)、評析身邊的不文明現(xiàn)象，幫助他們養(yǎng)成良好的公共衛(wèi)生習慣。（剩余3332字）