小學(xué)低年級語文教學(xué)中有效滲透“五育”的方法探究

摘 要：在五育并舉的視角下，促進學(xué)生綜合能力的全面發(fā)展，教師要從小學(xué)語文學(xué)科的環(huán)節(jié)著手，加強對語文教學(xué)目標(biāo)的把握，結(jié)合低年級小學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律、成長規(guī)律、學(xué)情情況，將五育并舉的教育舉措運用其中，在語文閱讀教學(xué)等實踐中，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，實現(xiàn)德智體美勞的全面發(fā)展。文章分析了五育并舉、全面發(fā)展視域下小學(xué)語文教學(xué)的目標(biāo)，提出了低年級語文教學(xué)五育并舉的實踐策略。（剩余3013字）