芻議公共危機(jī)事件中教師的價(jià)值引導(dǎo)作用

摘 要：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)正處于戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型期。各種突發(fā)性事件發(fā)生的概率不斷攀升，不僅影響了社會(huì)的基本穩(wěn)定，還對(duì)我國(guó)中小學(xué)生的思想行為、價(jià)值觀產(chǎn)生重要影響。教師的職能在新形勢(shì)沖擊下也發(fā)生變化，對(duì)學(xué)生的價(jià)值引導(dǎo)起著不可替代的作用。教師應(yīng)發(fā)揮其價(jià)值引導(dǎo)的主體優(yōu)勢(shì)，借助工作平臺(tái)傳播正確價(jià)值取向，幫助學(xué)生積極面對(duì)危機(jī)事件，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，塑造健康人格，提高其核心素養(yǎng)。（剩余3215字）