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摘 要：成立名師工作室的初衷，就是為了發(fā)揮名師引領作用，培養(yǎng)更多更高質量的骨干教師，進而提升區(qū)域教師素養(yǎng)和教育質量。文章圍繞如何依托名教師工作室打造區(qū)域品牌這一問題，從“方向與目標”“路徑與模式”“成效與品牌”三個方面展開論述，嘗試并架構具有借鑒價值和樣板意義的依托名教師工作室打造區(qū)域品牌的路徑和模式。（剩余4784字）
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讓名教師工作室成為區(qū)域品牌的孵化器
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