5E教學(xué)模式應(yīng)用于宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程教學(xué)探索

摘要：宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程教學(xué)內(nèi)容主要為西方經(jīng)濟(jì)理論，理論性較強(qiáng)，教學(xué)團(tuán)隊(duì)教師結(jié)構(gòu)單一，教學(xué)方式較傳統(tǒng)，鑒于此，基于5E教學(xué)模式，對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)進(jìn)行改革，主要包括立足中國(guó)國(guó)情講中國(guó)故事，引入案例式教學(xué)，通過翻轉(zhuǎn)課堂提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，通過虛擬仿真教學(xué)實(shí)現(xiàn)學(xué)生對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的切身體驗(yàn)，旨在切實(shí)提高宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)效果，培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。（剩余5553字）