基于“崗課賽證創(chuàng)”融通的高職財務(wù)管理課程教改實踐

摘 要：“崗課賽證創(chuàng)”綜合育人是推進(jìn)新時代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措，也是創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、深化產(chǎn)教融合的重要載體。將“崗課賽證創(chuàng)”融通理念應(yīng)用到高職財務(wù)管理教學(xué)中可以使其更好地發(fā)揮核心課程作用。文章基于崗課賽證創(chuàng)融通角度，從高職財務(wù)管理課程教學(xué)遇到的問題出發(fā)，提出了教學(xué)改革的切入口、突破口、著力口，并以筆者所在學(xué)校為例，說明圍繞課程設(shè)計、教學(xué)手段、教學(xué)策略、課程思政、第二課堂等方面所做的教學(xué)改革措施與實踐效果，以期為高職院校課程教學(xué)改革提供一定的經(jīng)驗與思路。（剩余4977字）