疫情背景下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)探析

——以會計專業(yè)為例

摘要：從新冠肺炎疫情下的高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育入手，結合時代背景分析了疫情背景下會計專業(yè)大學生創(chuàng)業(yè)面臨的新困難，提出了疫情下促進會計專業(yè)大學生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的對策，為大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理論與實踐提供參考。

關鍵詞：疫情；會計；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

中圖分類號：F24文獻標識碼：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.24.049

1疫情背景下會計專業(yè)大學生創(chuàng)業(yè)面臨的新困難

會計專業(yè)是高等院校常見的專業(yè)，畢業(yè)生數(shù)量多，人才的市場需求大。（剩余2362字）