虛擬仿真實驗在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中的應用

摘要：在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的時代背景下，雙創(chuàng)教育成為評價高校人才培養(yǎng)質量的重要指標。虛擬仿真實驗在高校雙創(chuàng)教育中的應用有助于拓展實踐教學模式、豐富初創(chuàng)訓練場景、推進前置創(chuàng)業(yè)演練，進而增強高校人才培養(yǎng)效能，促進大學生雙創(chuàng)思維、知識和能力的全面提升。為此，本文分析了當前高校雙創(chuàng)教育存在的主要問題，并針對具體問題提出了虛擬仿真實驗在雙創(chuàng)教育中的應用模式。（剩余5028字）