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核心素養(yǎng)背景下高中物理課堂問題驅(qū)動式教學策略分析

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【摘要】隨著物理課程改革的不斷深入，學生物理學科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)被擺在了更加重要的位置.問題驅(qū)動式教學是一種以問題為主線的教學模式，需要學生在問題驅(qū)動與牽引下展開自主合作與探究學習，在培養(yǎng)學生物理學科核心素養(yǎng)方面具有顯著作用.本文立足核心素養(yǎng)背景，首先分析目前高中物理課堂問題驅(qū)動式教學應用的困境，然后（剩余4588字）

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