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【摘要】物理是高中階段一門重要的學科，集系統(tǒng)性、綜合性、邏輯性于一體，可以說，這是一門難度較高的學科，對于學生的學習能力有很高的要求.因此，如何提高高中物理教學有效性是擺在當前教學中的一項重任.本文就相關方面內(nèi)容展開精細化研究與分析.
【關鍵詞】高中物理；課堂教學；有效教學
不論就哪一學科而言，提升（剩余4173字）
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新教育環(huán)境下高中物理教學質量提升分析
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