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【摘要】在高中物理教學中，問題教學法的應用頻率較高，對培養(yǎng)學生的問題意識、提升學生的學科核心素養(yǎng)有重要作用.教師應遵循寓教于樂的教育準則，精心設計趣味十足的問題鏈，用問題驅(qū)動學生探索新知，激發(fā)學生的學習興趣.在此基礎上，教師還需要用問題突出教學重難點，引導學生實驗探究，堅持以生為本的教學理念，鼓勵學（剩余4436字）
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問題教學法在高中物理教學中的應用（2）
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